창의성 교육에 관한 정밀 고찰..... (유아교육)
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작성일 22-11-29 06:09
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레포트/인문사회
창의성 교육에 관한 정밀 고찰.....
(1)창의성의 정이
(2)창의성의 발달
(3)현대교육에서 창의성이 필요한 이유
(4)창의성을 키우고 개발하기 위한 방법
(5)창의성의 5가지 요소
(가)민감성-
(나)유창성-
(다)융통성-
(라)독창성-
(마)정교성-
(6)창의성 기르기
(가)結論(결론)은 아이들이 내려야 한다 -
(나)스스로 물어오게 하자 -
(다)생각하는 기회를 주자 -
(라)結論(결론)은 아이들이 내려야 한다 -
(마)예술에 관심을 갖게 한다 -
***참고data(資料)***
창의성 교육에 관한 정밀 고찰.....
(1)창의성의 정이
창의성(CREATIVITY)이란 어떤 문제나 상황을 민감하게 지각하고 기존의 관계 양식이나 해결방법으로부터 탈피하여 새롭고 독특한 관계양식이나 해결방법을 제시할 수 있는 능력을 말한다.
Guilford(1952) - `창의성이란 새로운 것을 낳는 힘으로 인간의 다섯 가지 지적기능, 인지력, 기억력, 수렵적산출력, 확산적산출력, 판단력 중에서 확산적 산출을 의미하며, 어떤 문제를 해결하는데 있어서 하나의 올바른 해답을 요구하는 수렴적 산출과는 반대의 개념(槪念).`이라 하였다.여러분 정말 열심히 작성한 레포트입니다. 평범하고 일상적인 사물이나 행위를 새로운 각도에서 觀察하고 그 속에서 새로운 의미를 찾아내려는 발상전환(發想轉換) 사고 방식이다.
Rogers(197…(생략(省略))
항상 행복과 건강이 따르길 기도하며.... ^^*
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귀찮으시더라도 꼭 다운받으신 다음 좋은 reference(자료)평가 부탁드려요 ^^
여러분 정말 열심히 작성한 리포트입니다.
창의성 교육에 관한 정밀 고찰..... (유아교육)
설명
다.
Torrance(1962 ,재인용)는 문제 의식이나 결핍, 지식의 결함, 불가시적 요소들, 부조화 등을 인식하고 이를 해결하기 위해 추측하고 가설을 세우며, 반복검증, 수정, 재확인하여 완전하게 하고 최종적으로 그 결과를 전달하는 과정으로 정이하였다.
