아동문학을 통한 언어활동 및 매체와 교재교구 제작 計劃書(계획서) 5
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작성일 22-12-02 19:45본문
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현실 속
에서의 실제적인 이야기뿐만 아니라 환상적인 이야기에서도 자신의 생활과 관련된 이야기를
쉽게 이해하고 흥미를 가지고 동화된다
6. 문학성 : 문학작품에는 작가가 만든 등장인물, 이야기 내용, 이야기를 전개하는 형식성
등이 있어야한다.레포트/인문사회
아동문학을 통한 언어활동 및 매체와 교재교구 제작 計劃書(계획서) 5
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아동문학을 통한 언어활동 및 매체와 교재교구 제작 計劃書(계획서) 5
아동문학,언어활동,매체와,교재교구,제작,계획서,인문사회,레포트
과목명 : 언어지도
주제 : 아동문학을 통한 언어활동 및 매체와 교재교구 제작 計劃書
아동문학이란 무엇인가
1. 예술성 : 아동문학은 인간의 삶을 표현한 언어 예술의 한 장르이며, 문학에서 가장 중요한 것은 독자에게 감흥을 준다.
3. 단계성 : 아동문학은 아동의 심리적 발달단계를 고려해야 한다. 즉, 아동의 인지수준, 사고력과 상상력 등에 맞게
단순하고 명쾌해야 한다.
2. 흥미성 : 아동들은 흥미있는 이야기에 관심을 가진다. 특히 영유아는 자기중심
적 사고의 property(특성)을 지니므로 이를 문학작품이 고려해야 한다. 또한 흥미를 가지고 반복해서 듣거
나 읽은 이야기는 아동 자신이 가장 좋아하는 이야기가 됨. 따라서 아동문학은 아동들의 관
심을 끌 수 있는 주제와 구성으로 흥미성을 지니고 있어야한다.
아동문학의 가치는 무엇인가
-간접경험
-문학을 통한 즐거움
-언어능력향상
-심미감
-다文化와 반편견적 사고
-바른 생활
-상상력과 창의력
간접경험 : 주변에서 궁금했던 호기심거리나 새로운 경험을 문학을 통해 느껴봄으로서 더욱
더 폭넓은 경험을 할 수 있다
문학을 통한 즐거움 : 문학작품 속의 주인공과 자신을 겹쳐 보기도 하고, 자신이 주인공이된 것 같은 느낌을 받으며 그를 통해 즐거움을 얻게 된다
언어능력향상 : 책 속에는 다양한 문장과 단어가 있다 아동은 문학 속에서 이러한 언어와
문장을 접함으로…(skip)
다.
5. 생활성 : 아동들은 자신의 생활과 관련된 이야기에 관심을 갖고 흥미를 보인다.
4. 단순 명쾌성 : 아동문학은 주제, 등장인물의 성격, 배경, 사건 및 언어적인 표현 등이 비
교적 단순하고 명료하게 구성되어야 한다.