다文化교육에 있어서 우리나라 사람들에게 왜 다文化 인식改善(개선) 교육이 필요한지 說明(설명) 하시오
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작성일 22-09-17 17:49
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다文化(culture) 가정은 눈앞에 닥친, ‘불가피’한 현상이다.
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순서
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다文化(culture) 인식improvement(개선)교육이 필요한 이유
2. 다文化(culture) 사회의 공존과 통합의 조건과 과제(problem)
3. 다文化(culture) 가定義(정이) 문제와 인식의 전환
Ⅲ. conclusion
참고한 문헌
Ⅰ. 서론
다文化(culture) 가정 자녀 가운데 초,중,고 학생이 상당수를 차지할 만큼 다文化(culture) 가정은 우리 사회에서 무시할 수 없는 부분이다. 세계가 하나로 통합됨에 따라 인종과 文化(culture) 도 다양해졌다. 현대 사회에 세계화라는 定義(정이) 이 등장하면서부터 우리는 지구촌이라는 하나의 마을에 살고 있다 이에 따라 “오히려 다文化(culture) 가정이 당연한 것이 아닌가, 다文化(culture) 가정이 우리나라에 자리 잡음으로써 더욱 세계화된 대한민국으로 성장할 것”이라며 이를 불가피한 문제라고 여기고 긍정적으로 받아들일 필요가 있다고 주장하는 목소리도 굵다. 하지만 아직도 ‘다文化(culture) 가정은 인정할 수 없다.’고 생각하며 보이지 않는 단절과 장벽을 만들고 있는 것이 현실이다.’, ‘다文化(culture) 가정은 우리와 완전 다르다. 그만큼 세계인들과의 교류의 폭도 넓어졌으며 이러한 文化(culture) 가 대한민국에…(省略)
설명
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